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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
- X. W' }* q$ D+ Q& \於是學生們又一齊喊:“老師下午好!” 9 q+ W& S1 i2 A, n7 g8 u
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?” 7 f: J: D+ r+ s) b9 O* {3 d
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
6 v8 ^. M4 K! Z+ t8 [老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!” 4 |+ s, a2 V: S* g( \
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!
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老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們講一句,回答不上來將扣10分!你們大聲說出反義詞。現在開始。+ y' n' D- B+ o
老師:“今天天氣很好。學生:“今天天氣很壞。”
3 D, }( d0 W0 Z3 p. v9 A老師:“到處陽光明媚。”學生:“到處陰雲密布。”
# C! |, U' a4 Q) L老師:“馬路上人山人海。”學生:“馬路上空無一人。” ! R- |# o" h' z T. o ]
老師:“年輕。”學生: “年老。”
* \* O* v2 n) t) l老師:“站立。”學生:“躺倒” * Y! w& e/ p) e- a$ e: q
老師:“有個年輕人站立在路上。”學生:“有個年老人躺倒在路上。”
; ~/ `0 @& T; @- }% x老師:“我撿到一元錢。”學生:“我丟了一元錢。”
. z+ G+ I) _8 R6 l9 I& q老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學生:“正確,應該這樣說!”
' c) k: x8 P2 u老師:“錯誤。”學生:“正確。” ( A( a' L$ }, S, V# y; B
N: V0 d3 }- e3 t老師:“這不行,這是違法行為;!”學生:“這可以,這是合法行為;!”
: h5 f1 L7 H% H1 G0 l- m# O! S老師: “我說錯誤。”學生:“我們說正確。”
5 i+ u4 a! @9 B% q \9 A老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” 7 Q$ g+ |- X( `" B# e6 v ], n
老師:“你們愚蠢。 ”學生:“我們聰明。”
/ Q- Q- q# L9 e! w/ N( P老師:“停止!”學生:“繼續!” 9 V& U7 j0 G8 x2 S/ i o
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老師:“你們現在停止!別說了!”學生:“我們現在繼續!還要說!” & L2 l* ?; E% a$ F3 P0 Y: H
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
' N( e1 b( T2 X W0 b# P. ?1 z老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!” - S) D0 b! j, v( N3 [ v
老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!”
$ G1 B6 h% c1 |7 f老師:“現在你們停止練習!”學生:“現在我們繼續練習!”
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老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!” ( \: }" J4 P7 [' y
老師: “那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續!天才!”5 x* n0 X0 _" f0 c: f7 \) c
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