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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
' C: R5 s. D6 \+ w% {於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
0 o y" f0 i: c* t8 K4 ~老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
# [) p) H. T- W; Q學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
( H: V+ l. Y- K老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
" W }7 a4 I: l0 u$ ^學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!9 |# {7 k) C1 `( [
$ e: E+ ?! I9 d# z" b4 c( T6 F老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們講一句,回答不上來將扣10分!你們大聲說出反義詞。現在開始。
( L' }6 |9 H' u9 i老師:“今天天氣很好。學生:“今天天氣很壞。”
7 }% a6 ]) R/ y$ V+ x% _老師:“到處陽光明媚。”學生:“到處陰雲密布。” + G k g& b( V8 x
老師:“馬路上人山人海。”學生:“馬路上空無一人。”
9 @/ \: Z+ a! H. K }7 G- f& d( k4 j老師:“年輕。”學生: “年老。” 4 Y2 A+ S- c* P) q# J9 W
老師:“站立。”學生:“躺倒” ) S; t2 G& J' v+ }
老師:“有個年輕人站立在路上。”學生:“有個年老人躺倒在路上。”
8 |8 h. F% k4 g. f: N U( y老師:“我撿到一元錢。”學生:“我丟了一元錢。”
( b+ ?5 }& x6 k老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學生:“正確,應該這樣說!” g# m; o& a$ e4 I/ e6 N
老師:“錯誤。”學生:“正確。”
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1 U9 T' V. P; ~老師:“這不行,這是違法行為;!”學生:“這可以,這是合法行為;!” 6 |! b$ M. @8 g! ]/ |6 J! n! S
老師: “我說錯誤。”學生:“我們說正確。” / c- ]8 J2 f' \: V% ^
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”
" _3 Q, \0 v# `- E: \# e! `6 y- Q老師:“你們愚蠢。 ”學生:“我們聰明。”
" ?2 I7 L( ~- }老師:“停止!”學生:“繼續!” ! C& p. m) W7 I& G2 T5 K+ R' ]
2 y4 H6 u) _/ Y: W9 X8 `* P老師:“你們現在停止!別說了!”學生:“我們現在繼續!還要說!”
) u/ y* _2 o0 q老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續!” ( C" h# X+ G2 O* v9 E- ^3 t, _
老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!” . M+ k" R! C- P& h& U) A1 ?
老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!”
2 O; r7 r, m7 m6 d# j老師:“現在你們停止練習!”學生:“現在我們繼續練習!”
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* [. v. e0 [" b( k" C. j老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!” ) Q8 T) u4 G. k( V1 j% S
老師: “那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續!天才!” y, \1 P$ z& a" S0 Q' S) ]4 l
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