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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
( q) y g( D$ s於是學生們又一齊喊:“老師下午好!” : v, \, ^- n: V
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?” ' b" W! N5 Q5 S& |, p l! \
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
. Z, ~" ]* s+ N; d: k8 O老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!” ; l" h( t. q) `$ v' S, y- a2 I, T7 C
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!0 L+ J7 T1 M4 x6 b
3 E( d: J; C/ l+ Q y老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們講一句,回答不上來將扣10分!你們大聲說出反義詞。現在開始。
& O: u! i( [6 `% c3 F9 F% c4 `老師:“今天天氣很好。學生:“今天天氣很壞。” 0 v) A" s7 r0 L
老師:“到處陽光明媚。”學生:“到處陰雲密布。” ( o4 P! n) M. M( \# R9 I3 ~, i
老師:“馬路上人山人海。”學生:“馬路上空無一人。”
$ k# o! z" \; ?老師:“年輕。”學生: “年老。” + K" j# a3 k8 H/ x
老師:“站立。”學生:“躺倒” ) X/ O: @: a7 `! x# U6 h& T( l
老師:“有個年輕人站立在路上。”學生:“有個年老人躺倒在路上。” + i* r9 i, C6 C. S0 H7 k
老師:“我撿到一元錢。”學生:“我丟了一元錢。” ; s. ~4 D+ O" L! t: Y! N! @
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學生:“正確,應該這樣說!”
3 K" y8 o; B# j+ j" ~" Q老師:“錯誤。”學生:“正確。”
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老師:“這不行,這是違法行為;!”學生:“這可以,這是合法行為;!”
+ B. Y- [2 J) q3 }) L4 d老師: “我說錯誤。”學生:“我們說正確。” $ B2 b0 Y" k7 z- n5 t4 W, ?" s
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”
- @ v9 K" [ ^: R老師:“你們愚蠢。 ”學生:“我們聰明。” ! E/ g& f4 p8 X" W0 y w. z
老師:“停止!”學生:“繼續!” 6 |9 z6 L, ~3 M
9 \% O2 U% A0 h Y V ~" L" }老師:“你們現在停止!別說了!”學生:“我們現在繼續!還要說!” ; i! k6 w- z+ e- @8 C# q
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
# ?5 `; Y; H, c9 X/ N6 w v老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!” & F9 A# Q/ }" m
老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!”
% r: H$ l% W( n$ N. q# E老師:“現在你們停止練習!”學生:“現在我們繼續練習!”
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老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!” 5 P$ d# Y& D( A/ b, J8 j8 g
老師: “那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續!天才!”
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