鬼門還沒關，家有「膽小鬼」怎麼辦？心理師媽媽的教養法

kinhwa

鬼門還沒關，家有「膽小鬼」怎麼辦？心理師媽媽的教養法
每個小孩都怕鬼？

老二晚上練習吹口哨，老三在旁邊說：「我同學說晚上吹口哨，會有鬼出現喔！」

老二嚇到停下來，不停地問我：「真的嗎？會這樣嗎？」

「那只是傳說啦！可能是怕人家晚上吹口哨會吵到別人睡覺，才這樣講啦！」我不以為意，趕他們去睡覺。



平常就睡不安穩的老二，這會兒更難入眠了，瞎鬧著要同房間的老大醒著陪他，窸窸窣窣地，一下開燈說要喝水，一下要老大陪著去上廁所。連帶地，老三和妹妹也來拉我的手，不老實睡覺……

「吼！你們是怎麼了啊？」我問，有種被逼著開燈帶團體的感覺。

「很可怕啊！會有鬼。」

「爸爸也有說晚上不能吹口哨。」

「我想等爸爸回來，問一下爸爸是不是真的。」

「媽媽，你沒聽過吹口哨會有鬼嗎？」

＊孩子有了讓抽象情緒具體化的能力

先不說是否真有鬼魂，「怕黑」、「怕鬼」，在心理學上的解釋是我們的心在面對邪惡、未知與死亡的焦慮時，所運作出來的具象化投射。當有一件具體的事物形狀恐怖時，反而較能安頓我們的身心，甚至進入社會建構的價值，讓我們可以訴諸明確的靈性連結或自我保護。

眼前的孩子們，開始有能力將各種情緒幻化為具象了。如果他們可以在幸福、開心時，相信聖誕老公公存在，那麼因為害怕而在腦中想像鬼魂的形象，也屬自然。只要容許孩子自然地發展，在這個世界的集體潛意識中，自然地害怕未知與死亡，並合理地抵禦邪惡和黑暗，又有何妨？

我只願孩子可以在美好的想像中多停留一會兒，這是一個媽媽的私心，希望孩子能有多些正面情緒的嚮往。



＊媽媽最愛的「寶貝鬼」

「嘿！來，告訴我，你們怕的鬼長怎樣？大的？小的？有穿衣服嗎？什麼顏色？」我認真地問，他們反而安靜地愣住了。
「知不知道媽媽怕怎樣的鬼？」我又問。

四個孩子搖搖頭。「什麼樣的鬼？」

「就……大概是一群這麼高的鬼，瘦瘦的，會跳來跳去，爬上爬下，常打翻東西，喔，而且滿會哭的。有時候很會吵架，一共有四隻，每天都黏在我身上……」

不用再說下去了，他們四個哎哎叫，說：「媽媽，妳怎麼說我們啦！」

秀外慧中的妹妹接話了：「我也覺得他們三個搗蛋鬼比較可怕。」

這未免也撇得太乾淨，好像沒把自己算進去。

後面就是一團嘈雜混戰，因為我捧著他們的臉，同時舔著嘴角，像是卡通裡的怪物。違和的是這個怪物唱著一首名叫〈寶貝〉的流行歌曲：「我的小鬼小鬼，給你一點『舔舔』，讓你今夜更好眠……」

團體立馬解散，跑給我追，直到回房上床。

＊跟隨想像力與幽默感前進

我抱抱老二，說：「不怕，無論聖誕老公公、阿彌陀佛、觀世音菩薩，還是上帝、耶穌、媽祖、土地公……或者小鬼、大鬼都一樣，它們就像是外國人，都在另外一個國家。你沒搭飛機，去不了也看不到。」

老大聽了，接話說：「對，跟我們來媽媽肚子一樣。上次媽媽說我們是坐船來的，所以還可以坐飛機喔？」

我都忘了有這麼說過。

老二正經地糾正：「不是，我是坐雪橇來的。」



「好啦好啦！我也不知道你們的交通工具是什麼，因為老實說，我看不見。不過，如果那些神啊鬼啊，哪天搭飛機或坐雪橇來，就是他們有發禮物之類的工作吧！再不然，沒有任務，就是來旅遊、來玩的，你們看到了，記得要有禮貌地打招呼，知道嗎？」

老二似乎比較安心了，開始跟隨想像的脈絡前進，說：「那還得講他聽得懂的神話和鬼話欸……鬼話的『歡迎』要怎麼說？『謝謝』要怎麼說？」

我有些想笑，「孩子，媽媽告訴你，我們一邊長大就會一邊發現，怎麼不知不覺就熟悉各種人話和鬼話，而且見到了自然就會說得很流利啦！」

關於鬼神是否存在，我不曉得答案。但我知道，讓想像力與幽默感帶著我們詮釋現象的這一刻，我們已能拉開跟害怕的距離，長出觀看未知、死亡與黑暗的新框架。
※小孩劇場——噩夢

老三：「媽媽，我做了一個惡夢！」

媽媽：「來抱抱……要不要說你夢到什麼？」

老三：「我夢到我賴床，窗戶外面一大堆動物在瞪我，有大象、長頸鹿、馬來貘，還有疣豬。」

疣豬長怎樣？我心裡納悶，這個夢可怕的點在哪裡？

「好乖，好乖，那只是夢，你看窗戶外面只有天空，你賴床也不會有動物瞪你。」

老二：「只有媽媽會瞪你。」

妹妹：「媽媽就是疣豬啊！」（理所當然，尾音還上揚。）

……算妳狠！

本文出自寶瓶文化《還是喜歡當媽媽——心理師媽媽的內心戲》

原文網址 http://www.top1health.com/Article/145/54346