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月初課輔班來了一個新學生,話不多,寫完功課就放我桌上,一副酷酷的樣子。
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打開他的日記,每天一開頭都寫:「今天真快樂,因為……」從頭到尾,千篇一律,快樂的原因可能是:和某某打球、功課很少或可以打電動等等,都是簡單一筆帶過。& K# x: _2 ^6 ]6 m& d/ f) [
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把他請到我的座位旁,好好告訴他,寫作業要用心,日記內容要充實,作文要分段……「不管你怎麼寫,這篇日記的開頭絕不能再用『今天真快樂』。」 i" l" o5 z9 ^8 g3 _
7 Q9 q: n0 ^# }) E: H4 M) Z他一臉無奈,不太情願的把日記拿回去,沒兩下,他又拿回來了。
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「這麼快?重寫好了?」, S/ v' r, D" r9 @, T
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他點點頭。
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! S& T: G' {* m, Z4 g! e, d我打開一看,上面寫著:「今天真不快樂,因為老師不准我寫『今天真快樂』。」) x& f) P2 G0 l
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