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能寫出此種<欺師>之文者,雖非英才但亦非庸才也!+ Q! N, S* J: N
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不過....如今為師之道不僅授業解惑為之經師、人師,尚須有包公明察秋毫之超能, g) q. h* j1 F+ N9 L1 \4 T
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師道難,難如上天堂啊~8 {; K& N0 q9 g5 K7 i
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敬愛的老師:
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昨夜雨急風驟,風雲異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時,吾方發現。不想為時已晚矣!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!
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% I( W, j4 i7 X) f4 T本想學業之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎!遂釋然而往校。
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但! 行至半途,冷風迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂,返之! ; }5 h. `8 m% H+ I
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由此上述,為吾未到校之緣由。吾師應懂,吾未到校,乃吾迫不得已之。非不為也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,敬請諒之!如有幸再見吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
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( P' p( B8 j' u) H; C嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
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e: j+ G+ s- V. g& H. Q學生Pin-pin敬上
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師批示曰:
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觀汝之書,乍看成理,字字血淚,真情溢於言語之外,雖鐵石心腸之人,尚且一掬同情之淚...然仔細體察,為師不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?4 M4 C i3 f$ r; Z, `
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蓋昨夜雖然風雨交加,然以今日建物之強固,雖不足以承受九二一大地震,然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘,莫非君之棲身處為茅草築成,大野狼一吹即倒乎?此欺師一也。. d* ?9 R% ?. ?; B1 |
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然為師又不免再問何謂雞鳴之時?
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, B- P. q4 M) e7 d莫非君家緊鄰菜市場,隔鄰便是雞販屠夫,入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也。不通,不通,實在不通,果真如小子所言,病體孱弱,行將就木,何以信中字跡如此強健有力,下筆如行雲流水般一氣呵成,毫不停滯,絲毫不見病態?此欺師之三也。 4 x ]# i8 k/ W
* C# z. ^0 |2 C; E* ^) _' n1 i華陀先生所開立之罹病證明之類,以補完規定之請假程序,否則為師定以惡意曠課論處,再加欺師之罪,如此君下學年更可以再受為師陶冶一年,以遂汝信中之心願,早晚濡慕,日日為伴,汝幸甚!9 x ~6 x1 Z' u0 O! ^
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看完快笑翻了!
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