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課堂中,老師說:
* {: ], e& u1 Q' }0 R3 R「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
$ p5 d: |$ `2 y) J s: b. C+ U8 [# D學生說:「7 只!」
1 `& F! f& c# f- b0 n) ^' h' |1 b老師疑惑的又問了一遍:: `: g, z7 }5 Q2 P5 R p+ M
「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」1 ^$ f" s" c! a
學生仍說:「7 只!」
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老師不肯放棄,決定用另一種方式問:# }" t2 ?( B$ g) K+ z* f! |* q
「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒,那你共有幾瓶酒?」
, R- {6 y9 R3 H7 n2 e3 T1 z7 M! t學生說:「6 瓶!」
$ _9 U7 S6 ~7 C" \1 U老師說:「太好了!同理可證。
8 s/ C1 U7 C+ u0 | j, c我分別給你1只、2只、3只,那你共有幾只狗? 」
% N/ C, t+ q' f7 m+ s學生說:「7 只!」0 o1 B1 t5 p, d) G, w/ b
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老師實在受不了:8 b: { ^, D* |% r f4 O# x! M7 `
「你是豬啊!你怎麼算出 7 只的!」
* S8 B. i- z- G/ [* x" O學生慢慢地回答說:「我家己經養了一只狗,* E" r( G3 |$ N: U# C& p3 ~
你給我6 只,那不就共有7 只了嗎? 」
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