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課堂上老師進行聽寫測驗, E0 J8 f$ Y& |, |6 f$ a9 @; X$ R
小明坐在老師面前第一個位置。
6 D- r4 H: C5 h' K$ C2 A; ^& p 老師讀:「嫌犯」。
$ p; Z8 Q% w4 P5 d- x 小明立刻在筆記寫上「鹹飯」。 2 X5 W& b! a2 i
老師不小心瞄到小明的卷子,
' [, z o! N! N! M' V1 u 但又不忍讓他難堪,就提高音量: + q" v/ h5 I: F
「嫌疑犯!」 ; e. x9 D1 Y2 O3 {9 T4 I6 u K
只見小明遲疑一秒, 5 ~# \8 ]1 ^/ P% D4 l# J- Y1 s. q
似有頓悟 0 {$ c. M3 z/ p& M6 q3 D+ D, r
提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。 2 @1 g$ ?7 ~( l, F
老師再瞄完後差點暈倒,
/ h+ J7 J+ o' Q) M( @ 於是提高音量說, 7 C# K5 {# h" T8 U
是「犯人的嫌疑犯!」 , s9 @# J* U! D
小明聽了覺得很有道理, + i, j7 o/ A" ]/ s/ L
於是再加上三個字:
+ Q. n; B! @ j1 [ 「飯冷的鹹魚飯」,
! _# @9 J9 X$ B 因為小明聽過媽媽說, 3 s1 [" u6 D/ A1 T4 m
用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。
& n/ v9 |0 _; p, w 老師再瞄完後, 7 O6 O9 M3 Q0 z2 F0 w0 n
又更提高音量說, : i. { l6 h/ w- Q( c7 T! E
是「殺人的嫌疑犯!」 ! W O6 a6 ^! q4 ^+ z: t
小明聽了,
" A6 J6 B, P3 x4 Y \ 就改成:「蝦仁的鹹魚飯」, 0 A5 a/ ?( B2 Z4 D; { b
因為小明有吃過海鮮炒飯。
# t; B, P6 q! a: G- W 老師再也忍不住了,
! `/ e9 f) Q- X2 \, i& R 用翻白的眼神對著小明: + G0 y [% I: a. ^0 K
我說是「有一位嫌疑犯!」
# ?; i, |+ Z) m- X5 t" e: |6 K" N8 B 小明用顫抖的筆跡慢慢寫下 7 g9 ]* {% b( o% i, K) E# V) ^
「魷魚味鹹魚飯」。
+ B E3 t& |( R& X9 \" o$ c4 t) n4 p 老師只好走到他身邊,
( \. X3 r: Q' |5 G+ q& @$ |2 z 然後手按小明的肩膀說:
9 }; }$ b% o2 W6 i 是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯。」 . N, F2 y2 k, s/ B! u/ U
小明怯怯地塗掉先前所寫, ; ]- W/ |- A4 g3 d6 K
然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」。
- g a& C6 R" f, K 老師 ……
" a6 {+ {$ z" Y$ N" `6 i9 T, v快幫我叫1199 M: z' a. \. O' M
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