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月初課輔班來了一個新學生,話不多,寫完功課就放我桌上,一副酷酷的樣子。
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4 j0 b$ L0 m {. P$ Y- D+ c打開他的日記,每天一開頭都寫:「今天真快樂,因為……」從頭到尾,千篇一律,快樂的原因可能是:和某某打球、功課很少或可以打電動等等,都是簡單一筆帶過。
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把他請到我的座位旁,好好告訴他,寫作業要用心,日記內容要充實,作文要分段……「不管你怎麼寫,這篇日記的開頭絕不能再用『今天真快樂』。」' `, s2 \4 s" e! ^, `7 i! Y
. [0 |+ e: d$ d' n9 x' U, l: M V他一臉無奈,不太情願的把日記拿回去,沒兩下,他又拿回來了。
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1 Q" b7 M; z7 z8 p$ b* Q2 U「這麼快?重寫好了?」# k/ j2 j' n9 R4 k7 y
% R2 t; f% m q3 e0 I2 @4 E他點點頭。
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我打開一看,上面寫著:「今天真不快樂,因為老師不准我寫『今天真快樂』。」
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