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電腦教學...# F& ]. |6 x6 P. H. y5 g, R6 g
家長問老師:「我這小孩在學校表現如何?」
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老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB,動起腦來速度不輸Pentium300 " D2 C @! B+ R) n% G
$ ~; e% L4 s) E' T( M4 t% l2 D 但上課不太專心,Cache太小,剛教到後面,五分鐘前的東西就忘了。
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RAM有可能接觸不良,常有時一教就懂,有時講了好久還想不通。
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' B' C5 w+ ~1 ] 他【浮點運算】功能有缺陷,不知是不是出生時CPU沒裝好,最好帶他去補習數學,建立一些【捷徑】,否則功課會跟不上。 8 @9 u6 Q [7 \' x7 c- x( C) a( H
& ]; ?/ k2 A/ v0 ]8 O 另外音效卡設定不良,常常該出聲時不講話,要安靜時才發出一堆雜音。 1 T) B) |6 ]- M$ ]. v/ r) G# ]. H: e
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還有呀! 4 Q1 K' y" d# o6 k* a, V0 d0 _, J- r
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螢幕保護裝置的時間設定太短,我才一分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態了;還有,他的顯示裝置可能太過先進了,常常出現黑板以外的子母畫面。 ( ^& S2 D. J2 o% @3 G) L
k) |; }- _7 F+ \( M, H* o2 N) w 而且他的外接裝置過多,除了上課必要的物品外,桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西,除此之外.....嗯,就沒什麼重大缺點了。」 , i/ ?( U0 U1 k1 u+ K
5 g2 j; Z7 y! A# P8 Z4 _ 家長(臉上多了三條線一一|||)
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