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課堂中,老師說:9 y& ~6 G; k G) V& v2 U4 w2 [& a! f6 F
「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
- L7 B7 T7 a& O" |' X( |1 R4 v& Z學生說:「7 只!」
! w7 @6 }6 e, B4 G d7 L: ^ t老師疑惑的又問了一遍:
( o" k% ]4 S) I; |! A「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
7 A( _& J8 `5 g, f學生仍說:「7 只!」
. h& M& m3 R/ O. t# s! b; T! U1 f: ?- g- ~9 T$ q9 t
老師不肯放棄,決定用另一種方式問:
9 E: u8 w: S9 V: x「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒,那你共有幾瓶酒?」
" P G( e8 I# k0 z6 R, y) [學生說:「6 瓶!」
# h# o6 }$ O' D! M老師說:「太好了!同理可證。/ `7 a0 w" ?1 q- E, v
我分別給你1只、2只、3只,那你共有幾只狗? 」
5 V. q- X+ F3 i/ t) K* \學生說:「7 只!」
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老師實在受不了:
8 U# j/ H9 b) W& v5 G8 X「你是豬啊!你怎麼算出 7 只的!」9 h+ b% t6 A) C% b: h
學生慢慢地回答說:「我家己經養了一只狗,2 H7 w* k7 i( t- g
你給我6 只,那不就共有7 只了嗎? 」9 B* _+ U/ H% n& P6 x6 W! ?: w
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